暑期来天中道中，众师友共学适道——道中书院·2020年成人读经夏令营开营

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道中

暑期来天中道中，众师友共学适道；

儒商家长明商道，忠厚诗礼好传家；

六小篇听闻圣教，进阶深入立其大；

儿童少年齐放喉，大声诵读心欢喜；

论语易经读百遍，经声不断神凝聚；

经典走进百姓家，书香中国定达成。

四方师友道中聚

2020年7月8日，来自各地的师友们相聚道中，志道乐学！在这里我们探求人生意义，提升内在生命，以生命唤醒生命，成为生命奇迹的见证者和创造者！唤醒自己，导之以正，激扬人生之高远！同时远道而来的有儒商读经讲习会、成人公益营论语一百班、易经一百班，以及朝气蓬勃的儒商子弟儿童班、恰同学少年班。

《易》云：“天地之大德曰生”。先儒曰：“正其义不谋其利，明其道不计其功。得人心者得天下，自天佑之，吉无不利。”

企业开展国学经典诵读，可惠及员工子女，亦有利于企业人性化管理。当今企业的危机，并不在于管理制度和产品，而是缺乏企业文化，特别是适合中国国情的东方式的企业文化。现已经有不少企业重视并积极引入传统文化，但企业人员若不读经典，企业文化就很难扎根落地。

商业回归本质，依道而行必得成功。如何做儒商？如何经营企业？生命的向往和价值是什么？自古以来，企业家都注重把下一代教育好。如何教育子女？

2020年7月9日至12日道中书院开办第22期儒商读经讲习会，以让企业家更好地以古典精神运作企业，以真正的贵族教育提升企业家子弟教育；诗礼传家、了解古代家训和传统商道的现代价值。王欢锋副院长授课，点击“此处”查看。

“只要一个人把任何一本经典读一百遍，他必能从经典中提升其为学的能力，必定能从经典中领悟其为人处世之道，必定能变化其气质，开阔其胸襟，启发其智慧……”

——全球读经首倡者季谦先生

梁章钜《读书法》里谈到如何学好古文：“读书要有记性，记性难强。要练记性，须用‘精熟一部书’之法。不拘大书小书，能将这部烂熟，字字解得道理透明，诸家记俱能辨其是非高下。此一部便是根，可以触悟他书。” 可见古人倡导把一部书读到根，然后其他书就可以触类旁通。

这个暑期，我们开设了为期15天的成人公益营，设有两个班——论语一百班、易经一百班，陈亿挺谢勤老师分别担任主教，每天老实大量读经近8小时，将半部论语、半部易经读一百遍，立志把书读到根！

腹有诗书气自华，我们在大声齐诵经典的能量场中优游涵泳，我们的生命与圣贤生命相连接，这无形中就能变化气质！

2017年以来，道中书院接连针对儒商子弟开设由明师带领的为期15天的国学夏令营，以涵养儒商子弟中正平和的性情、培养自觉自律、厚德自强的精神，反响良好。依托专业的师资优势和实践经验，2020年7月9日-8月22日（上中下期共45天），道中书院将再次在豫州之腹地、天下之最中——驻马店本部，与儒商子弟们相约，共享另一种厚重的古典教育精神盛宴！

连续15天，每日近8小时经典诵读课程，《易经》陪伴我们徜徉在智慧的海洋，找回从未体味过的真正读书之乐，开启生命智慧之旅，涵养心性、变化气质！点击“此处”查看《易经》上期班，哈尔滨刘金华老师担任主教。

世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。青少年要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

依托专业的师资优势和丰富的实践经验，2020年7月9日-8月22日，道中书院将在豫州之腹地、天下之最中——驻马店本部，再次针对中学阶段少年学生开设为期15天的国学特训营，由具备丰富管教经验的优秀教师带班，以经典诵读为主要教学内容，落实立德树人，涵养少年学生的品德性情、提升语文能力和文化教养、培养自觉自律厚德自强的精神。

《易经》诵读，在琅琅的诵读声中体悟天地之道！《求学“六小篇”》的研习了解读经教育的来龙去脉，让我们明白为何当下需读经。让我们做新时代品学兼优的好学生！点击“此处”查看《易经》上期班，西安范琳老师担任主教。

读经教育历时多年的传播和推广，社会各界对经典文化表现出愈来愈高之热忱。而学习《六小篇》，可对教育与文化有基本认识。道中书院副院长王欢锋老师于7月12日-7月14日，道中书院驻马店本部举办第二十二届读经教育“六小篇”师资研习会（道中书院第467期），倾囊教授其多年来在读经教育“成人读经·师资培训”之理论与实践经验，并希望以此来感召更多有识之士投身于读经教育，为中华文化之复兴尽一己之力！

道中书院秉承“老实、大量”读经教育理念，专注于成人读经。2020年暑假，本部开设特色精品师资培训课程，满足各种培训需求，为读经实践与推广提供人才支持。

进阶班侧重老实大量读经体验和老实大量研习读经教育基础理论，先立乎其大，则其小者不能夺也。进阶班是专为时间少又想深入了解读经理论特设的课程，很多人从刚接触到窥探读经之门，由此而入！

2020年7月11日，二十多名教师不远千里到道中求学向道，他们怀着对教育的热忱之心来，将教育大道带回各自的家乡，各自的学校，让书声琅琅充满校园，共同构建书香城市、书香中国！

点击“此处”查看，驻马店冯玲老师担任助教。

道中特色，助力成长

道中书院被誉为读经届的黄埔军校，因为自书院开办以来，一直是严格管理、严谨教学。我们不仅推广读经教育，而且也要让学员对道中的严格与严谨有刻骨铭心的感受。稻盛和夫说：真正塑造人格的并非天资和学历，而是挫折和苦难。到道中是来吃苦的，同时它又是生命成长的圣地。

严谨的教学安排

学员报到当天晚上，书院训导助理肖宇宁老师为各位师友讲解在道中的训导条例，任何一项训导内容设置，都是理性原则和实践经验的总结，目标是为了加持学员成长进步和突破自己。接着，再由总务助理贾世凡老师介绍书院生活的注意事项，让师友们能更快融入书院的学习生活中。

手机管理

第一天早课后，训导长守真老师带领大家看训导布告，以鲜明具体的事例向学员强调道中的严格管理，让大家能够收心，安心学习。吃完早餐，各班回各自教室，再由带班老师重申强调书院手机管理条例，然后严格按照程序收手机。

道中的严格是对每一位学员负责，既然排除万难来这里了就全身心的投入到学习中去，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。没有了手机，有的学员表示感觉卸下了一身的包袱，身心畅快，读书更带劲。唯有如此，在这个浮躁的环境下，才能找回自己心中那块本自清净、光明之地。

“细节决定人生，细节决定成败”。严格管理是我们的引路灯，照亮每一个细节；只有严格管理才能约束自己，走向成功之路。严格其实质是对人性的更大的信任，古语云：“严师出高徒”，严格是对求道者的负责任。

刚入道中，就遇人生三大终极问题：

1. 我是谁（包含名字，来自哪个省市，工作身份和家庭身份）；

2. 我从哪里来（怎么与读经结缘？是什么样的机缘让您来到道中？）；

3. 去往哪里（来的目的，期待是什么）。

从入道中那一刻开始就提醒我们保持清明的思考和此行的初心！道中就是一个巨大的能量场充电站，我们一整天的学习也不会感觉到累。尤其是相见欢，在这里可以听到每位师友发自肺腑的心声，更是能量满满。在这里，我们相视一笑，莫逆于心！

道中书院三个馒头中的第一个馒头——诵读经典。诵读经典的五大要领是：出声读、大声读、带读、齐读、记遍数。正如清朝刘大櫆在《论文偶记》所说：只在读古人文字时，便设以此身代古人说话，一吞一吐，皆由彼而不由我。烂熟后，我之神气即古人之神气，古人之音节都在我喉吻间，合我喉吻者，便是与古人神气音节相似处，久之自然铿锵发金石声

儒商班

定向进阶班

六小篇研习会

用志不分，乃凝于神！

教育孩子，经营企业，兴起“书香门第”，重建“儒商”企业，都要使我们每一个人的生命升起对圣贤人格的向往，并为之终生奋进！2020年7月9日至7月12日，道中书院副院长王欢锋老师幽默风趣、慷慨激昂地向大家阐述经典诵读与儒商精神，应用于现代企业的儒家八大商道，儒家思想与企业文化养成之道,如何以古典教育提升企业家子弟教育品质等七个专题。

2020年7月12日至7月14日，王欢锋老师在闭关学习、空降后在本部的首场六小篇研习会。此次王老师的授课既有广度，也增加了深度，赢得了掌声阵阵！

此次六小篇研习会，冯文举院长亲自上阵，亲授读经教育最核心的理念——性善论，以及老实读经、大量读经共三个专题。冯院长深入浅出，浅入深出，对经典的引用信手拈来，又辅以通俗易懂的现实生活事例，让大家对性善，对老实大量的本怀有了更深的体悟！

2020年7月14日起，道中书院院长助理陈亿挺老师为定向进阶班学员不定期亲授“新四篇研习会”专题，还有论语一百班、易经一百班以及本部中阶十二期、师范三期、高阶十期学员共享精神盛宴！

陈老师新儒家义理功底深厚，经典事例信手拈来，时而慷慨激昂，时而沉静内敛，让学员们对读经教育以及背后的新儒家义理有了深刻的领悟。

体育，即身体教育。八段锦外练筋骨皮，内练精气神，可以有效提升人体的正气。在一天精神高度紧张的学习的课间，练一套八段锦能够得到很好的舒缓。

恰同学少年，风华正茂！少年班的少年们，白天在齐诵经典中优游涵泳，晚上研习《六小篇》，了解读经教育的基本理念，了解我们为什么要读经。之后，我们特邀高阶十期新锐六小篇讲师，分别对少年班的学子进行共八个专题的授课，让孩子们了解读经与学校功课的关系，知道知识与智慧之分、老实读经、大量读经的道理。

很多人可能会有这样的疑惑：“这么小的儿童，让他们读这么高深的经典，他们能读得懂吗？” 说到懂，很多人以为，懂就是当下就能表现出来，即学习之后可以现学现卖。但其实，学习的懂还有“少而学，壮而行”。而且孩子的懂，和大人的懂是不一样的，孩子有孩子的懂。

在一个半小时老实大量读经后，儿童班主教刘金华老师、助教徐哲老师用孩子能懂的语言，给孩子讲述我们为什么要读经，读经与学校功课的关系，书籍的分类等。教育是一种智慧的期待，我们相信有教就有。

儿童班

读经、解经、行经，一也！

童蒙养正，圣功也！读了读经教学之外，我们的老师们也非常注重孩子们的日常生活点滴，尤其是良好生活习惯的养成。如叠好被子衣服、排队打饭有秩序，光盘等。

内务整洁，排队有序

课间眼保健操，水果分享

葡萄

李子

桃子

香蕉

课间，书院为儿童班、少年班的孩子准备了时令新鲜水果，孩子们有序地取用，不争不抢，还自发地让老师先吃，还有的孩子将水果留给父母吃。为他们的懂事孝顺点个大大的赞！

亲师取友，师资配备

陈亿挺老师，安徽安庆人。道中书院院长助理、读经宣导讲师。是本次暑期夏令营营长，并担任成人公益营论语一百班主教老师。

陈老师于2012年“论语一百”（广州）夏令营接触读经，北京白羊沟师范班（第二期）、精修班、牟学班（第一期）学员。2013年9月，大学退学，矢志读经。2015年5月，历任道中书院儿童读经教师、高阶一期、中阶二期、中阶九期、初阶十一期主教。

2016年9月，开始全国性的“4+3”巡讲，并担任道中书院漯河信阳驻马店三届夏令营执行营长。2017年7月，担任宣导中心主任。2019年8月，担任院办主任。

陈老师精研新儒家义理、读经功底深厚，是优秀的学习型教师。

守真老师，浙江东阳人，小学语文高级教师；道中书院院长助理，教务长、训导长，读经宣导讲师；是本次夏令营副营长，主管教学与训导，并担任定向进阶班，以及接下来的特招宣导班的指导老师。

2005年看到《一场演讲，百年震撼》，非常震撼，似乎找到了苦苦寻觅的教育所缺失的那部分，开始带领学生读《三字经》、唐诗宋词、《论语》等，并外出学习国学、吟诵，接触传统文化。

2014年开始深入学习读经教育理论、读经自修，带领班级学生开始“老实大量”读经，在当地开办公益读书会，参与当地读经冬令营、夏令营的组织和教学，参加全国各地读经师资研习会。

2016年8月，参加道中书院·漯河夏令营宣导七班学习，10月，参加高阶班（第二期）学习。11月，参加“南宁零基础宣导员培训会”，被推举为读经教育宣导员。后连续公益宣讲多场，2017年1月获授“道中书院读经宣导讲师”。

2017年2月，加入道中团队，随即开始全国性的“4+3”巡讲。2017年7月，担任道中书院·信阳夏令营进阶五班主教，后历任高阶五期助教、中阶八期、初阶十期、高阶八期主教，多期进阶宣导班主教并指导进阶宣导班教学。

王欢锋老师，河南洛阳人。道中书院副院长、读经宣导讲师。亲授本次夏令营儒商讲习会、六小篇研习会、读经推广战略研习会，并担任接下来特招宣导班主教老师。

王老师大学期间，便矢志读经。2012年11入职北京读经中心，“论语一百”公益部工作。历任北京泰伯学堂、北京瀚林学堂读经老师，后转任教学主管。2013年7月开始实践各种形式的读经宣导，北京在谦论语读书会资深会员。2014年12月发起成立北京牟宗三读书会。2015年10月入职道中书院，成为师资培训骨干教师，主管课程研发中心和宣导中心，并亲授历届“读经宣导班”。

王老师读经功底深厚，极具宣导特质，读经宣讲既接地气且具深度，2016年2月以来，全国巡回宣导近一千多场，反响强烈。其极富感染力的读经宣讲和新颖有力的宣导模式，继续引领读经宣导新趋势！

谢勤，湖南邵东人，道中书院宣导讲师。是本次成人公益营易经班主教老师。

2016年10月，参加四川大才读经师资培训。2017年初，与朋友一起创办四川德阳莲池书院，并多次组织周末亲子读书会与四川德阳第一届六小篇研习会及论语一百夏令营。2017年秋季，参加道中书院“百日筑基”中阶六期师资培训。

2018年3月，加入道中团队。2018年秋季，担任中阶八期助教和宣导中心副主任，多次带队参加道中书院“一县一万人”宣导，先后在河南周口、南阳、新乡、焦作、陕西榆林、湖南郴州、福建等地公益宣导达30多场，反响强烈！2019年10月，“百日精进”高阶八期脱产学习，2020年1月获授“道中书院宣导讲师”，开展全国“4+3”巡讲。

范琳老师，陕西西安人，临床医学本科毕业，道中书院宣导讲师。是本次少年班（三期）主教老师。

范老师是国家二级心理咨询师，中国传统文化讲师。2014年结缘儿童读经教育，孕育读经宝宝，创办步谦学堂。在胎早教及儿童经典诵读方面经验丰富，是弘扬中华传统文化坚定的践行者。曾多次成功举办大学生“学庸一百”公益经典诵读冬令营、成人《孝经》一百公益诵读会、青少年《论语》一百夏令营。

2018年9月，参加道中书院29期进阶宣导培训，中阶八期优秀学员，2019年冬，担任道中书院冬令营“论语一百”班助教，2019年2月，参加道中书院高阶七期学习。曾多次参与“上山下乡”公益宣导，足迹遍及河南、陕西、河北等地，上千家庭因此受益，与经典结缘！

2019年7月，加入道中团队，担任“恰同学少年”暑期特训营少年班主教。9月，担任师范二班和高阶九期助教。

刘金华老师，女，黑龙江省哈尔滨人，是本次儿童班主教老师。

冯玲，女，河南驻马店新蔡人。是本次定向进阶班、特招宣导班助教老师。

冯老师是资深读经教育实践者，两个读经宝宝的妈妈。2008年毕业于郑州幼师。性情平和，专业技能过硬，对幼教领域蒙氏、华德福等教育体系实地观摩研究，有基本的了解。

2011年3月，接触读经教育，曾任北京某学堂一线读经教师。2011年底参加北京白羊沟“论语一百”冬令营。2014年3月，插班北京白羊沟师范三班三个月学习。熟读中西方经典30万字，2016年包本背诵《孟子》。

2018年担任河南南阳三和经典幼稚园执行园长，亲身实践幼儿园转型读经，效果显著，深得家长认可。2019年10月又参加高阶八期学习，并于12月份在河南周口太康县进行了18场零基础宣导和三天的六小篇师资研习会，成功取得“道中书院宣导讲师”“道中书院六小篇讲师”的荣誉称号。

2020年4月，参加道中书院第七届同学会培训，并得到授牌确权，担任驻马店市代表。

徐哲老师，辽宁大连人，本科学历，道中书院同学会辽宁省副代表，担任本次儿童班的助教老师。

徐老师曾任古琴老师，大连瓦房店明德学堂读经老师，是道中书院宣导员，曾参加河南驻马店市、黑龙江通河县、绥芬河市“经典诵读进课堂”宣导。2020年，道中书院中阶十一期优秀学员。